课业帮扶不停学｜信息科学与技术学院学生第一党支部举行“植数班”开班仪式暨第一次线上直播辅导

为营造良好学风，激发数学学习兴趣，增强支部党员对身边同学的帮扶意识，发挥支部党员的模范带头作用，信息科学与技术学院学生第一党支部联合信息科学与技术学院教工第一党支部，结合自身专业优势，开展“植数班”高数辅导活动。

根据疫情防控需要，本次“植数班”通过网络线上“钉钉”平台举行了开班仪式暨第一次线上直播辅导。

开班仪式上，信息科学与技术学院学生第一党支部书记吴婷婷老师介绍了“植数班”的基本情况。她表示“植数班”自2019年3月举办，目前有179名同学参加，其辅导形式主要为高数基础较为扎实的同学担任高数“辅导员”定期讲解高数题目，期中和期末考试由高数任课教师进行考前辅导，以此希望高数基础薄弱的同学可以攻克难关，高数基础扎实的同学可以在讲解题目的过程中进一步掌握高数知识点，提高自己语言表达、逻辑思考等方面的综合能力。

接着，“植数班”负责人周琳雯同学介绍了本次高数线上辅导活动的具体安排。作为本次高数“辅导员”之一的洪倩莹同学为“植数班”学员分享了学好高数的四个方法：一是要细听，上课一定要认真听讲；二是要肯做，要结合课后习题，对上课所学知识进行巩固；三是要会问，不要累积问题，要及时向老师咨询；四是莫慌，不要畏惧高数的抽象符号和概念。

开班仪式结束后，刘乙明同学作为本次高数题目讲解员，通过“钉钉”平台进行“植数班”第一次线上直播辅导。本次高数辅导活动主要复习有理函数的不定积分，分部积分法，微分方程初值问题，二阶常系数（非）线性微分方程，可降阶的微分方程等知识点。

“植数班”学员们在直播辅导课程开播之前，通过做题打卡，了解本次辅导的课程内容，以便在直播辅导课程中可以根据自己的薄弱点进行有针对性地提问。在直播辅导课程中，刘乙明同学为大家梳理基础知识点之后，对二阶线性常系数（非）线性微分方程，进行了详细的解析。他表示，对于该类习题，按照固定步骤解题，即可求出答案。随后，刘乙明同学结合例子为同学们讲解了求解各类微分方程的过程，并对多元函数的微分方程做了详细介绍。

直播辅导课程结束后，高数题目讲解员刘乙明表示第一次当主播很紧张，体会到了网课背后任课老师们的艰辛，增强了自己作为青年学子的使命感，也发现了自己在高数学习上存在的问题，有助于自己今后有针对性地进行提高。“植数班”成员们表示在刘乙明同学的耐心讲解下进一步理解和掌握了近期高数课程的学习要点。