我校举办第六次思想动态调研会之“新生入学教育专场”座谈会

2月24日13时，我校在主楼群3号楼909会议室举办了第六次思想动态调研会之“新生入学教育专场”座谈会。学工部部长兼团委书记姚祖婵老师、学工部副部长李三伟老师、学工部于少壮老师出席了本次座谈会，本次会议由李三伟老师担任主持人。

本次座谈会主要是与同学们分享和交流上学期新生入学教育的各项活动，了解新生入学教育工作的成效以及不足之处。座谈会开始之前，到会同学做了《2016级新生入学教育调查问卷》，接着由李三伟和于少壮两位老师整理问卷。问卷数据显示，同学们对新生入学教育工作中的四项活动印象深刻，它们分别是：院长新生对话会、院系主题班会、迎新晚会以及老生交流会。

随后，就对院长新生对话会的印象和建议，同学们与老师开始了交流。2016级法学院的张子钊同学说：“这是我成长那么多年以来第一次能跟自己所在学校的领导进行一次对话，所以我个人希望时间可以更久一点，而且希望发言的环节可以更加有序，每个院系无论大小都可以有两到三位同学可以发言，以此显得更加公平。”此外，2016级管理学院张勇政岐同学说：“在院长新生对话会上以便利贴的方式传递问题不够方便快捷，效率比较低，所以我认为，能否将便利贴改换为在网络平台上随机筛选问题回答，提高参与度和效率，并且挑选一些典型问题发布到官网上供大家浏览？” 对此，姚祖婵老师表示，参加类似的讲座可以提前准备好问题，越早发问越容易得到回答，应该把握住机会，但是后面没有时间回答的便利贴纸条上的问题，学工部已经将它们分类反馈给相应的部门从而得到解决，更加方便同学们的学习生活。

此外，在对主题班会的看法上，2016级管理学院的缪涵军同学表示：“主题班会主要是为了调动同学们的参与积极性以此融入新集体，但是就上学期我们班举办的几次班会而言，效果并不明显，同学们玩手机的现象比较多，所以想请问老师该如何改进？”姚祖婵老师回应说：“首先作为主要策划者，我们从心理上就要调整好状态，多做积极的心理暗示、心理影响行为；其次就是在班会形式上多做创新，哪怕是再简单的一个节目或者活动，我们都需要用心创作、用心设计，累积经验、多做思考。”

最后，同学们也对《成长手册》的改进提出了许多建议。张勇政岐同学说道：“成长手册内容较多，同学们可能并非感兴趣，但如果可以与生活细节结合起来，做成小视频，宣传效果会更明显。”也有同学表示，将《成长手册》寄到学生家中此举有些浪费资源，可以省去。

座谈会结束后，张勇政岐同学表示，这次座谈会能与老师近距离交流并分享同学们的心声，从而让老师们更加了解学生的需求。张勇政岐同学认为此类活动可以多次举办，同时也感谢学工部老师们的经验教导。