政工队伍建设
我校举行第八届辅导员职业能力大赛复赛——学生辨识环节
撰稿:学工部宣传中心 杨小莹 摄影: 编辑:学工部宣传中心 黄境云 发布时间:2017-12-28 浏览量:295
12月25日9时,在主楼群四号楼311教室,我校第八届辅导员职业能力大赛复赛的第一环节——学生辨识环节准时开始。到场的除了参赛的选手,还有前来观摩的各院系行政秘书兼辅导员,比赛由学工部副部长李三伟担任主持。
比赛开始前,李三伟老师详细宣读了比赛要求,选手共需要回答两类题目。第一类是看图回答,参赛选手需要在观看PPT上展示的5名学生照片后回答出他们的姓名、所在班级、生源省份、学生园区、入党状态、上学期获得奖学金情况。考试题目之精准令复赛选手不禁直呼“这也太难了”。另一类题目是描述定位,参赛选手依据主持人提示,如少数民族、宿舍信息、家庭经济情况、学籍异动、处分信息、获奖情况等关键信息,回答出学生姓名。李三伟老师对本次比赛形式的安排做出解释道:“这些其实对辅导员来说是基本功的考核。”
未上场的参赛选手有的翻动着手中的备赛文件,轻声背诵,目光凝聚,眉头紧锁,有的翘首以待,观摩学习其他参赛选手的表现。席间各辅导员相互讨论交流着竞答中的闪光点,而参赛者则按顺序到前排位置竞答。其中,国际商务学院辅导员付胜勇老师在回答“某位同学的舍友有哪些”这个问题时一时想不起来,抱歉地说了声“不好意思”,又竭尽努力回忆了许久,想起了其中一位的名字,台下的观众都给予了付老师掌声。正是老师们对学生强烈的责任心以及在工作岗位上的恪尽职守,才造就了我校和谐融洽的师生氛围。
比赛在11点左右圆满结束,各位散场的辅导员仍然持续着讨论。李三伟老师握着手中勾画满满的竞答资料,认真对比赛整个环节进行点评,“这个比赛环节有着提高辅导员能力,展现辅导员工作风采的重要意义。”她强调,“描述定位”是辅导员职业能力大赛中第一次采用的赛制,这样的赛制有一定的难度,对辅导员要求高,需要辅导员对每位学生的基本信息熟记于心。参赛选手国际商务学院辅导员刘燕凤说:“这次比赛有很多考的是基础,我通过比赛知道了自己平时了解的不足,往后的工作要多学习,多下园区,多与同学交流,深入了解他们。”