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(2022-10-20)【鹭 江 讲 坛】林语堂——“智慧人物”的智慧
- (2022-10-14)【教师公共学术讲座】稳住全国经济大盘的重大举措——2022组合式税费支持政策解读
- (2022-10-14)【鹭 江 讲 坛】人工智能与未来社会
- (2022-10-14)【鹭 江 讲 坛】开启新征程的科学指南——学深悟透《习近平谈治国理政》第四卷
- (2022-10-13)【教师公共学术讲座】临摹颜真卿《麻姑山仙坛记》之我见
- (2022-10-12)2022年福建省学习习近平新时代中国特色社会主义思想百场社会科学专题报告会
- (2022-10-06)【教师公共学术讲座】中国城市对外贸易的动态结构与演化
- (2022-10-04)【教师公共学术讲座】Web3.0 时代——开放、隐私、共建特征下的互联网场景生态解析
- (2022-09-30)【教师公共学术讲座】智能时代会计职业道德展望
- (2022-09-23)【教师公共学术讲座】透过人与人工智能的关系看政治的本质
- (2022-09-23)【教师公共学术讲座】比较心率复杂度和压感反射敏感度的老化效应
- (2022-09-19)【教师公共学术讲座】从中西大学教育的差异来看英国留学的申请及准备
- (2022-09-15)【教师公共学术讲座】现代建筑结构的发展和应用
- (2022-09-13)【教师公共学术讲座】我国高收入人群涉税风险及合规建议
- (2022-09-09)【教师公共学术讲座】湿地“蓝碳”,巨大的碳库潜能