资讯新闻
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(2022-09-01)【教师公共学术讲座】“元宇宙”和“数字孪生”的虚虚实实
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(2022-08-26)【教师公共学术讲座】从《东京梦华录》看《清明上河图》
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(2022-08-25)【教师公共学术讲座】绿盈乡村视角下的福建乡村生态振兴效果评估
- (2022-05-27)【教师公共学术讲座】食品保健的药食同源概述及其研究进展
- (2022-05-27)【教师公共学术讲座】商业银行不良资产的处置方法与不良资产证券化
- (2022-05-23)【教师公共学术讲座】乐视网的“烧钱”模式与财务魔术
- (2022-05-20)【教师公共学术讲座】丝路明珠——探秘敦煌壁画艺术
- (2022-05-13)【教师公共学术讲座】水处理的“魔法棒”——浅谈膜分离技术演绎的“魔法”效应
- (2022-05-13)【教师公共学术讲座】黑客“十问”
- (2022-05-06)【鹭 江 讲 坛】人工智能与未来社会
- (2022-05-06)【教师公共学术讲座】日本传统祭祀活动的现代意义
- (2022-04-24)【国家知识产权宣传周特别活动】地理标志助力乡村振兴——以“全国地标第一县”为例
- (2022-04-18)【国家知识产权宣传周特别活动】“居家抗疫”期间引发的知识产权思考
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(2022-03-17)【教师公共学术讲座】《周易》——生活中的哲学
- (2022-03-11)【教师公共学术讲座】互联网九大思维